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校外师资补充校内美育 培优计划助力扩优提质


(资料图片仅供参考)

云南网讯(记者 夏方海)为加快推进云南教育高质量发展,充分发挥教育的基础性、战略性支撑作用,近日,省委办公厅、省政府办公厅印发《云南省教育高质量发展三年行动计划(2023—2025年)》(以下简称《行动计划》),从指导思想、行动目标、重点任务、保障措施等方面提出加快推进云南教育高质量发展的目标和任务。

其中,《行动计划》提出将按照“一年有起色、两年有成效、三年基本进入西部先进行列”的工作步骤,对基础教育设定了“扩优提质”的总目标,并将“基本补齐紧缺学科师资缺口,基础教育集团化办学形成示范效应,义务教育优质均衡县占比达30%左右;大中小学数字校园基本实现全覆盖”确定为行动目标。对于美育部分,则从“实施‘体育美育浸润行动’”、开展基础教育强师兴校行动、推进教育数字化等方面明确了3年重点任务。

2022年,由中国舞蹈家协会、教育部体育卫生与艺术教育司联合主办的“全国中小学舞蹈教师培优计划”(以下简称“培优计划”),“培优计划”面向云南省全体中小学校内外舞蹈教师进行了线上线下专业培训,并将“义务教育舞蹈教师教学参考”系列数字化资源全面开放给全省校内外舞蹈教师。

去年年底,“培优计划”与云南省教育厅合作开展了“中小学舞蹈培优计划优秀节目展演”活动,展现了全省中小学校舞蹈数字化教学资源实践应用成果。其中,参展作品89例,参与师生人数达千余人。而这,也正与《行动计划》的“扩优提质”总目标相契合。

在“培优计划”这种模式中,中小学校与“育舞”平台云南省联网机构合作,一方面引入校外优质教师弥补校内师资不足,另一方面打通校内外舞蹈教学壁垒,兼顾普及与提高,因材施教。“加入‘育舞’平台云南省联网机构,为我们拓展了一种全新的、可持续的发展模式。”西山艺海音乐培训中心负责人车园园表示。

据了解,该机构教师作为优质师资补充,参与了昆明市第八中学课后服务,并帮助学校排演节目《神奇的公式》。同时,作为校外培训机构独立排演节目《扑蝴蝶》,其2个舞蹈节目均获得优秀作品、优秀指导教师、杰出表现学生等荣誉称号。

车园园说,“育舞”不仅为机构教师搭建了学习实践平台,更成为机构资质、教学质量、安全保障的有力背书,大大增加了学校和家长的认可度,也打开了与学校合作的新道路。此外,“育舞”平台提供的数字化舞蹈教学服务,让机构管理、教学、评价等方面都得到了优化提升。

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