TTS新传论文带读：一个被忽略的传播学女性学者！

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被遗忘的赫佐格

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️今日论文分享：《被遗忘的奠基人：赫佐格的学术贡献及其在传播学史上的“失踪”》

️文/黄雅兰

一学框架+逻辑（⭐⭐⭐⭐⭐）

▪️本文中，作者以时间发展的逻辑厘清哥伦比亚学派早期成员、拉扎斯菲尔德第二任妻子赫尔塔·赫佐格的广播受众研究，意在指出赫佐格在研究议题、研究方法与研究议题的具体表现。在此基础上，作者指出，赫佐格的研究议题、研究方法与研究议题的特征，与后来的女性主义媒介研究的特征相契合。最后，作者从个人、学术共同体和社会背景三方面探讨了赫佐格在传播学史上近乎“失踪”的原因及相关的知识社会学思考。

二学观点（⭐⭐⭐⭐）

▪️作者认为，赫佐格的广播听众研究如同一朵未能结果的理论之花，在传播学发展早期曾绽放出别样的风采：她将研究目光投向边缘的女性广播听众，采取非主流的质化研究方法进行诠释性研究，并得出了带有社会批判色彩的研究结论，甚至显露出女性主义媒介研究的萌芽。

三加自我思考（⭐⭐⭐）

▪️正如刘海龙老师《重访灰色地带：传播研究史的书写与记忆》中提到，传播学史通常会强调经验学派与批判学派之间的对立与冲突，但对于游走于两者之间的那些“灰色人物”却缺乏重视。换言之，重访“灰色地带”能够增加我们对于传播学术思想发展复杂性的认识。那么，“灰色人物”中除了本文所提到的专注于广播受众研究的赫佐格，还有反感看似故作神秘量化效果研究方法的阿多诺，其在结束电台研究后追随霍克海默来到美国西海岸，与当地的心理学家合作，开展了有关威权主义人格的量化研究。

▪️另外需要注意的是，尽管赫佐格作为“使用与满足理论”的先驱，但其“满足研究”与后来卡茨发展起来的“使用与满足研究”实际上是截然不同的研究范式：前者的研究问题意识来源于“媒介对个体的影响”与“为什么收听”的问题，并未讨论受众的主动性；后者则从始至终都在强调“受众的主动性与目标主导性”，以此回应雷尔森“传播学已死”的论调。

答题语料积累+案例（⭐⭐⭐）

▪️用知识社会学的观点来看，知识的生成与社会分配是社会互动与权力博弈的产物，正如彼得伯格曾言：“与特定历史情境中特定群体所处的具体社会环境有关”。而从赫佐格受众研究的命运中，可以窥见社会互动和权力关系的发展变化，其中既包括不同研究范式的竞争，也折射了性别话语的变迁。

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